圖為在日本福岡縣小學生們在英語課上與一個名為「NAO」的輔助教育人形機器人交流。這只高58厘米的人形機器人由日本軟銀公司開發(fā)，能夠進行簡單的英文對話和互動。由于英語教師短缺，日本教育部自2018年4月開始在全國約500所學校試行機器人英語教學項目，希望以此降低聘用外教的成本，普及小學英語課程，政府還計劃在2019年新投入500只人形機器人以擴大這項教學實踐。
 

 

         高校不僅將NAO運用在機器人研究、人工智能、工程學、數(shù)學、物理學和計算機科學領域。還運用在社會學和醫(yī)療保健領域。NAO參與的研究項目包括語音識別、視頻處理、模式識別、自閉癥治療、多智能體系統(tǒng)、自動化、訊號處理、全身運動以及路徑規(guī)劃。
      
        NAO硬件采用高新科技設計制造，保證了NAO動作的流暢性，還配備了多種傳感器。此外，NAO可在Linux、Windows或Mac OS等操作系統(tǒng)下編程，并隨機提供完整的軟件和使用說明書。

        NAO機器人比較特別的地方是使用Linux的嵌入式處理器，使用C++或Python語言來控制，高度為23寸，約58公分。此外，NAO機器人可以在多種平臺上編程并且擁有一個開放式的編程構架，所以不同的軟件模塊可以更好的相互作用，不論使用者的專業(yè)水平如何，都能夠通過圖像編程平臺來為NAO機器人編程。